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有大格局的父母到底是怎样的？

我们常说，父母的格局决定孩子的眼界，父母的格局决定孩子的未来。但是很多朋友不理解，什么才是大格局？身为父母，自己的格局又是怎样去影响孩子的呢？有时候我们对“格局”有一种误解，觉得做大事，赚大钱，一门心思的把孩子培养成社会精英就是大格局，其实，一个人的格局与他做事的大小无关，任何一件日常小事都可以体现一个人的格局。比如一个官员，喜欢陷害别人，踩踏同僚，借机上位，那么就算他暂时能得到很高的职位，格局也不大，早晚垮台。再比如一个农家妇女，即使家里条件不富裕，也从小教育孩子不偷拿别人家的东西，不贪不义之财，见到有需要的人要及时伸出援手，那她就算种一辈子菜格局也不小，孩子早晚出人头地。看一个人的格局不是看他做事的大小，而是看他在做事的过程中秉承什么样的心态，能不能用发展的眼光看问题，能不能从大视角切入生活，有没有关照到事情发展的方向。孩子哭，“啪啪”打他两巴掌，强制他闭嘴；孩子东西丢了，满地撒泼打滚，赶紧给他买个新的，让他停止吵闹；孩子和别的小朋友争抢玩具，做家长的抢过来直接递给别的孩子，然后教训自己的孩子不懂事，以示家风正，家教严。这些都只是在解决眼前的小事，虽然拿出了家长的威严，控制住了局面，却让孩子把负面情绪和怨恨积压到了心里，长此以往，孩子带着这些心灵的创伤走向未来的人生，不论他们取得了多么大的成就，心理却未必健康，生活也未必幸福。而大格局的父母会在孩子出现负面情绪的时候……

2019-06-09350
对于父母的那些“套路”，你究竟能够读懂几分？

这两天，一位妈妈花式坑娃喝药的视频非常火，看完让我深有感触。视频中，这位妈妈为了让孩子乖乖喝药，真的是绞尽脑汁：把西瓜和苹果掏空，然后偷偷在里面装药；或者用一根很长的吸管，穿过酸奶盒子，另一头连接着药水。一岁半的孩子哪里顶得住这样的“套路”呀，一脸天真的他，竟然还喝的有滋有味呢。对此，妈妈无奈的表示：“孩子的体质不太好，需要补充一些维生素，但这些药比较酸，儿子不喜欢喝，所以才不得不出此下策。”对于这位妈妈的心情和做法，我非常理解。很多网友也都纷纷表示：人生最长的路，就是父母的套路。其实，我们很多人都应该经历过父母的“套路”：“你的压岁钱，爸妈帮你存起来，长大了就给你。”“路边的柳絮不能吸，飞到肚子里就会生根发芽的。”……这些话大家是不是很耳熟呢？虽然父母不同，但套路却出奇的一致。因为，他们都有一个共同点，在“套路”之下，裹藏的却是一颗爱我们的心。事实上，父母这些所谓的“套路”，也正是我们成长路上的养料，帮助我们健康成长。郑渊洁说过：“一个好的教育者，应该用50种教育方法去教育一个孩子，而不是……

2019-06-09224
为什么孩子容易“玻璃心”？该如何增强他的自信？

前段时间期中考试之后，有个妈妈在班级群里发牢骚，大致意思是老师不公布孩子班级的成绩，这样自己就不知道孩子在班级里是处于什么样的名次。当时老师的回答是“为了保护孩子的自尊心，因而不公布成绩”。这样做真的能保护孩子的自尊心吗？孩子自尊心脆弱的主要原因是什么呢？关于“自尊心”这个词我们经常听到，但是很难具体地去界定，因为自尊心的高低并没有严格的界限和标准，所有的情绪波动似乎都可以归于自尊心受到了打击。其实，自尊是一个人对自己的综合觉知，即他的自我评价。“我是怎样一个人，在别人眼中我是怎样一个人”，这些都是通过自尊是否被满足获得。孩子之所以自尊心容易受到打击，其根本原因是……

2019-06-09165
为什么不能随手把孩子玩具送给别人？真相来了！

最近，有位国外的妈妈因为支持孩子不分享的行为在网络上引起了热议：这位国外的妈妈带着儿子去公园玩，当她儿子兴致勃勃地把自己玩具拿出来时，突然发现六七个孩子正围过来盯着他的玩具，有几个还想伸手拿。儿子当时就懵掉了，下意识地把玩具护在怀里，紧张地望着妈妈。正是这位妈妈此时的做法，引起了很多人的争论——她对儿子说：“你可以对他们说‘不’，你不想给，就拒绝！”得到了妈妈的支持，儿子勇敢地拒绝了那些孩子。而那些被拒绝的孩子却转而向他妈妈告状，说她儿子小气。这位妈妈认真地向这些孩子解释道：“那是他的玩具，他没有必要一定要和谁分享，他已经说‘不’了，如果他想要分享的话，他会和你们分享的。”事后，这位妈妈将这整件事以及自己的一些想法写到了网上，帖子开头的第一句就是“我的孩子没义务和你分享”，这个帖子被转发了二十多万次。孩子与父母，尤其是妈妈分离，建立自己的世界而不是依附于母体时，孩子对于外界的“安全感”将会有一部分转移到其他物体上，其中最多的就是玩具。我们看到有些孩子必须抱着小熊宝宝才能入睡，甚至依恋一条丝巾，就是这种现象。有的父母碍于面子，当别的孩子要自己家孩子的玩具，自己就替孩子做了主，把玩具给了别人，如果自己家的孩子为此大哭大闹，父母通常的做法是安慰孩子“再给你买一个吧！”，你再给他买一个真的能解决问题吗？其实不是，因为新买的物品即使和原来的一模一样，甚至更好，但对于孩子来讲可能完全不是原来那个物品了。“我的东西谁也不能碰”，这是孩子的物权意识在萌芽。物权意识的敏感期一般会出现在……

2019-06-09160
俞敏洪：母亲不识字，但她教会我四件事，改变了我的一生！

各位家长朋友们，大家好！今天是一个阳光明媚的日子，也是一个假日，大家不辞辛苦来听我的讲座，在此先向大家表示万分感谢！咱们中国有一句老话，叫做三岁看小，七岁看老。孩子小时候的教育是多么重要，但是父母往往到了孩子十几岁的时候，才突然意识到这一点。所以，十几年前我成立了新东方家庭教育中心，就是希望集中全中国最优秀的家庭教育指导专家，和最优秀的父母来交流经验，互相讲一讲父母到底怎么当，让大家对成为父母更有信心。第二个原因，是因为我自己本身有两个孩子，在养育过程中，我就发现带两个孩子和带一个孩子又是不太一样的。现在很多家庭开始有第二个孩子，在带两个孩子的时候，应该注意的东西也很多。我自己也是在两个孩子的家庭中长大的，我有一个姐姐，她比我大五岁。我姐姐学习也挺好的，但是她高中毕业的时候还在文化大革命期间，当时没有高考，所以她成了一个农村的医生。我高中毕业后，参加了第一次全国高考，以一个农村孩子的身份，考了三次，第三次的时候进入了北京大学。通过在北京大学的学习，我改变了自己的生命状态。这种改变可以说是一个180度的变化，就像人本来是往东走的，突然就往西走了。因此，常常有人问我一个问题：俞老师，你是个农村孩子，父母都不认字，你后来是怎么能够考上北大的？我认为一个孩子的成长，尽管学校教育很重要，但最重要的百分之六七十，依然是家庭教育。家庭里父母怎么做，直接影响了孩子的未来会是个什么状态。我以我自己的故事先来开个头。有人问我：你是怎么成功的？我讲几个要素……

2019-06-09219
华为新电影刷屏：比起智商，这才是决定孩子未来成功与否的关键！

不久前，华为发布了第一支裸机竖屏电影《悟空》，虽然只有短短的8分钟，却收获了无数好评。影片讲述了一个追梦的故事：主人公是个生长在大山里的小男孩，他很喜欢孙悟空，收集了许多相关的画片和小玩具，还把父亲省吃俭用买来的钢笔拿去换了张《大闹天宫》的电影票。父亲知道后，把小男孩痛揍了一顿，将他收集的玩具统统丢了出去。但这并没有打消他的念头，某一天，男孩决定进城去看《大闹天宫》，于是带着简单的行李在深夜悄悄出发了，结果在大山里迷了路，还被毒蛇咬伤。荒野森林，到处是危险，正当小男孩快要绝望的时候，他看到包里自己做的那个金箍，于是决定要像孙悟空那样，迎难而上，突破一切障碍活下去，走出大山！此后他施展十八般武艺，上树掏鸟蛋，下河抓鱼，忍着恶心生吃幼虫……小男孩活了下来，成了一个衣衫破烂的野孩子，终于在某一天，他找到了出去的路，顺利的到了电影院。整个故事虽然以温情落幕，但最打动人的，是小男孩那股子不服输的坚毅精神，有网友评论：“愿你永不知天高地厚”。所谓坚毅，是一种包涵了……

2019-06-0891
沙溢陪儿子上课楼梯间啃面包 | 培养孩子专注力，这些方法莫错过！

没有一个送孩子上培训班的家长不幸苦，明星父母亦如此。所以：请不要轻言放弃！现在放弃的是兴趣班，以后踏入社会有可能放弃的就是未来和希望！共勉！一个自我调侃的微博，加上网友几行“打鸡血”的文字，沙溢的自嘲冲刺着广大朋友的朋友圈，风头简直超过了当年玉树临风的“老白”。原来，微博记录了老父亲沙溢带儿子去老师家上课，不想打扰到孩子上课的他，跑到安全通道的楼梯啃着的面包的“悲催人生”。大抵，天底下所有良苦用心父母的经历都是一样的吧。微博底下很多网友留言，纷纷表示自己也身同感受。“很真实呀，我也是这样等我女儿的。”“我也要找地方躲，不然孩子老回头看我！”无数“血汗”经验告诉我们，带孩子去参加培训时如果家长在场，孩子往往会很难集中注意力，要不忍不住地分心偷偷回头对你扮鬼脸，要不就假装很认真上课可是下课后一问三不知。心理学家丹尼尔·戈尔曼说过：专注力比智商更能影响一个孩子的未来成就。专注能力强的孩子，将拥有“磨杵成针”般的能力，他们可以很好的专注于当下，更好地集中注意力完成眼前的事情。拥有这种能力，无论在以后的学习还是生活里，都会有很多的益处。《最好的方法给孩子》的作者王芳在书里曾经分享过一个故事……

2019-06-08221
高考结束，我们都是胜利者！

儿子上高中的时候，每次回家周我们去看他，把他接到宾馆的第一件事，就是让他洗澡。给他搓澡的时候，有两个特别强烈的感受，一个是脏，一个是瘦。在学校时间紧，他经常不洗澡，就算洗也是匆匆一冲了事，两三个星期下来，浑身脏得不成样子。虽然学校的伙食不错，卡里的生活费也很充足，但由于他吃饭太急太快，而且每天身体消耗巨大，一直都胖不起来。看着卫生间一地的泥卷和年轻人瘦骨嶙峋的胸膛，满满的心酸。高中三年，真的太不容易。更难的其实是学习。记得……

2019-06-08252
印度考试事故导致21名学生自杀：助力孩子成功，离不开这个关键词！

最近看到一则新闻。据印度“News18”报道，近日印度特伦甘纳邦有97.4万名11和12年级学生，参加了当地中级教育委员会组织的考试。据悉，该统考成绩对大学录取有直接影响，未通过者可能没有资格参加大学入学考试。但悲剧的是由于评分软件出错，导致32.8万名学生成绩不及格。为此，一周之内已经有21个学生自杀。其中一名男孩在印度南部城市瓦朗加尔市选择了跳轨；另一名来自印度中部马赫布卜讷格尔镇的17岁女孩则选择了自焚。印度学生自杀事件连日来被多家国际媒体报道，他们并不是第一个有自杀想法的青少年，也不是最后一个。而在中国，青少年自杀的情况同样严重。据统计，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。据《中国儿童自杀报告》指出，中国是世界儿童自杀第一大国，这个第一并不值得骄傲，却引发我们的思考。孩子因为考试成绩不好而自杀的事件，屡见不鲜。那些孩子只是因为一场考试成绩不及格就动辄自杀、一了百了，太让人遗憾。不可否认，这些孩子在面对挫折时，不堪一击，更有甚者会做出傻事。而这一切，跟家长忽视对孩子的……

2019-06-08203
养猫就像带娃：那些猫咪告诉我们，怎么对待孩子的“犯错”？

小区里偶然听到一位女士说她家收养了一只流浪小奶猫，本来想给它一个安稳的家，可是小猫从来了她家后经常不用猫砂，几乎天天都往地上沙发上甚至是床上洒尿，以致于她发愁是不是应该再把它扔出去，但又有些不忍心。我凑上去问，是不是你们因为这事打过它？她说是，每次只要不在猫砂盆里尿就打，可是一点记性都不长。我说，它不长记性就是因为第一次尿外面就挨打，然后总因为这事挨打，天性都被打得扭曲了。你改变一下方法，它尿外面不要打，不理就是了。每次发现它尿猫砂盆都马上给好吃的，并对它表示亲昵，这样慢慢就好了。她当时半信半疑地点点头。过两天又遇到这位女士，高兴地对我说你的办法真灵，不打反而效果好，小猫现在已学会用猫砂盆了，完全不尿外面了。然后问我是不是也养猫，有经验。我女儿养了两只猫，没遇到过类似的问题。我自己没养过猫，之所以有此判断并给出建议，是知道万物有灵，小动物和小朋友有一些共性的东西，小猫小狗小马小猪小鸟……都有它内在的秩序，只要没有外部的破坏，都可以自然而然地发展出正常的功能，表现出得体。如果有变态，那是因为遭遇了连续不断的来自外部的攻击。我在这件事上的建议只是把我的教育学专业知识推广到了小猫身上。人类是高智慧生物，天性优美，自我完善的能力绝不可能输给任何其它动物。如果一个孩子身上有某种根深蒂固的、反天性的毛病，那不是他的本性，而是……

2019-06-08266
比天赋和勤奋更重要的，是培养孩子这种思维！

当数学考的差时，有的孩子会认为：“我真的不适合学数学”，而有的孩子就会想，“一定是那些知识点我没有掌握好，要下更大的功夫了。”当遭遇失败时，有些人会觉得很丢脸，“我真差劲，别人肯定都看不起我”，很难走出来；而有些人就会把失败当做一次学习、积累经验的机会，把更多的精力放在找问题、总结经验上来，以便下次做得更好。面对困难时的态度，最能反映出一个人的思维方式。而一个人面对问题的思维模式，往往会决定他一生的轨迹。体坛巨星乔丹，曾经因身高不达标而被赶出校队，但是他并没有因此自我否定，而是想办法补齐短板，提升自我。他每天在晚上睡觉前，双腿跳起抓住门框，让身体放松，垂直悬空，双脚离地，全身放松的悬挂三十分钟到一个小时。坚持了1年半，乔丹身高迅速由175cm长高到了192cm，他还把这股坚持努力的劲用到练习球技上，最终成为成就非凡的人物。如果乔丹一开始就认定自己不行，他的人生必定又是另一番模样。正是由于发现了一个人思维模式的巨大影响力，斯坦福大学的行为心理学教授卡罗尔·德韦克提出了两种思维理论……

2019-06-08140
论“智力正常”的孩子培养成“学习障碍”的100种方法！

《窗边的小豆豆》里面有个情节，关于小豆豆和小林老师的第一次见面。小林老师立马站起来，把凳子拖到小豆豆边上，跟她面对面坐着。听这个小学一年级的孩子颠三倒四地说了四个小时。小豆豆立马就喜欢上他，因为从来没有人听她说过这么久的话。一个因为问题太多、太多动而被别的学校劝退的孩子，小林老师反复肯定“你真是个好孩子”。完全扭转了这个孩子的成长轨迹。要成全一个孩子，让他好的特质得到发展，并不容易。同样值得思考的是，要把一个智力正常的孩子，变得不会学习、害怕学习。那就容易了吗？不，也需要努力。人本主义的基本信仰是，一个孩子即使在没有任何外力的作用下，也会朝着社会认可的方向去发展。孩子就像一棵树，如果没有外界持之以恒地施加“错误”的作用力，这棵树是不会轻易长歪的。这是大自然的力量。但是我们可能低估了，人们将错误进行到底的决心。精神分析的临床案例，发现很多人的阅读障碍、数学学习障碍、英语学习障碍、语言表达障碍等类型的学习障碍不是遗传、也不是智商引起的，而是他们采取了某种防御机制，压抑了自己这方面的学习功能。孩子们好奇、爱学习，是天性。是老天送给人类的礼物。但是这种学习能力，为什么会遭到破坏？

2019-06-0681

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